segunda-feira, 4 de março de 2013



VERBO


Verbo é a classe de palavras que se flexiona em pessoa, número, tempo, modo e voz. Pode indicar, entre outros processos:

ação (correr);

estado (ficar);

fenômeno (chover);

ocorrência (nascer);

desejo (querer).

O que caracteriza o verbo são as suas flexões, e não os seus possíveis significados. Observe que palavras como corrida, chuva e nascimento têm conteúdo muito próximo ao de alguns verbos mencionados acima; não apresentam, porém, todas as possibilidades de flexão que esses verbos possuem.



Estrutura das Formas Verbais

Do ponto de vista estrutural, uma forma verbal pode apresentar os seguintes elementos:

a) Radical: é a parte invariável, que expressa o significado essencial do verbo.

Por exemplo:fal-ei; fal-ava; fal-am. (radical fal-)



b) Tema: é o radical seguido da vogal temática que indica a conjugação a que pertence o verbo.

Por exemplo:fala-r



São três as conjugações:

1ª - Vogal Temática - A - (falar)

2ª - Vogal Temática - E - (vender)

3ª - Vogal Temática - I - (partir)

c) Desinência modo-temporal: é o elemento que designa o tempo e o modo do verbo.
Por exemplo:
falávamos ( indica o pretérito imperfeito do indicativo.)
falasse ( indica o pretérito imperfeito do subjuntivo.)


d) Desinência número-pesssoal: é o elemento que designa a pessoa do discurso ( 1ª, 2ª ou 3ª) e o número (singular ou plural).
Por exemplo:
falamos (indica a 1ª pessoa do plural.)
falavam (indica a 3ª pessoa do plural.)


Observação: o verbo pôr, assim como seus derivados ( compor, repor, depor, etc.), pertencem à 2ª conjugação, pois a forma arcaica do verbo pôr era poer. A vogal "e", apesar de haver desaparecido do infinitivo, revela-se em algumas formas do verbo: põe, pões, põem, etc.


Modos Verbais

Dá-se o nome de modo às várias formas assumidas pelo verbo na expressão de um fato. Em Português, existem três modos:


Indicativo - indica uma certeza, uma realidade. Por exemplo: Eu sempre estudo.
Subjuntivo - indica uma dúvida, uma possibilidade. Por exemplo: Talvez eu estude amanhã.
Imperativo - indica uma ordem, um pedido. Por exemplo: Estuda agora, menino.






Tempos Verbais

Tomando-se como referência o momento em que se fala, a ação expressa pelo verbo pode ocorrer em diversos tempos. Veja:

1. Tempos do Indicativo


Presente - Expressa um fato atual.

Por exemplo:
Eu estudo neste colégio.



Pretérito Imperfeito - Expressa um fato ocorrido num momento anterior ao atual, mas que não foi completamente terminado.

Por exemplo:
Ele estudava as lições quando foi interrompido.



Pretérito Perfeito (simples) - Expressa um fato ocorrido num momento anterior ao atual e que foi totalmente terminado.

Por exemplo:Ele estudou as lições ontem à noite.



Pretérito Perfeito (composto) - Expressa um fato que teve início no passado e que pode se prolongar até o momento atual.

Por exemplo:
Tenho estudado muito para os exames.



Pretérito-Mais-Que-Perfeito - Expressa um fato ocorrido antes de outro fato já terminado.

Por exemplo:Ele já  estudara  as lições quando os amigos chegaram. (forma composta)
                             ação mais "antiga"                                         ação mais "recente"


Ele já estudara as lições quando os amigos chegaram. (forma simples)



Futuro do Presente (simples) - Enuncia um fato que deve ocorrer num tempo vindouro com relação ao momento atual.

Por exemplo:
Ele estudará as lições amanhã.



Futuro do Presente (composto) - Enuncia um fato que deve ocorrer posteriormente a um momento atual, mas já terminado antes de outro fato futuro.

Por exemplo:Antes de bater o sinal, os alunos já terão terminado o teste.



Futuro do Pretérito (simples) - Enuncia um fato que pode ocorrer posteriormente a um determinado fato passado.

Por exemplo:
Se eu tivesse dinheiro, viajaria nas férias.



Futuro do Pretérito (composto) - Enuncia um fato que poderia ter ocorrido posteriormente a um determinado fato passado.

Por exemplo:
Se eu tivesse ganho esse dinheiro, teria viajado nas férias.



















ADJETIVO

Adjetivo é a palavra que expressa uma qualidade ou característica do ser e se "encaixa" diretamente ao lado de um substantivo.

Ao analisarmos a palavra bondoso, por exemplo, percebemos que além de expressar uma qualidade, ela pode ser "encaixada diretamente" ao lado de um substantivo: homem bondoso, moça bondosa, pessoa bondosa.

Já com a palavra bondade, embora expresse uma qualidade, não acontece o mesmo; não faz sentido dizer: homem bondade, moça bondade, pessoa bondade.
Bondade, portanto, não é adjetivo, mas substantivo.
Morfossintaxe do Adjetivo:

O adjetivo exerce sempre funções sintáticas relativas aos substantivos, atuando como adjunto adnominal ou como predicativo (do sujeito ou do objeto).


Classificação do Adjetivo

Explicativo: exprime qualidade própria do ser. Por exemplo: neve fria.
Restritivo: exprime qualidade que não é própria do ser. Por exemplo: fruta madura.


Formação do Adjetivo

Quanto à formação, o adjetivo pode ser:
ADJETIVO SIMPLES Formado por um só radical. Por exemplo: brasileiro, escuro, magro, cômico.

ADJETIVO COMPOSTO Formado por mais de um radical. Por exemplo: luso-brasileiro, castanho-escuro, amarelo-canário.

ADJETIVO PRIMITIVO É aquele que dá origem a outros adjetivos.
Por exemplo: belo, bom, feliz, puro.
ADJETIVO DERIVADO É aquele que deriva de substantivos ou verbos.
Por exemplo: belíssimo, bondoso, magrelo.

Substantivo

Os substantivos classificam-se como termos cuja finalidade é nomear as diferentes entidades – pessoas, objetos, instituições, lugares, animais, entre outros.

Substantivos simples e compostos
Os substantivos simples são aqueles que, em termos estruturais, apresentam somente um radical.
Exemplos: livro – caneta – papel – casa – flor...
Os compostos são aqueles que apresentam mais de um radical.
Exemplos:guarda-roupa – girassol – passatempo – pombo-correio...

Substantivos primitivos e derivados
Os primitivos são assim denominados em virtude do fato de não proverem de nenhuma outra palavra pertencente à língua.
Exemplos: folha – árvore – fruta – terra...

Os derivados se formam por meio de outras palavras já existentes.
Exemplos:
terreiro – pedregulho – folhagem – florista...

Substantivos concretos e abstratos
Concretos porque nomeiam seres de existência independente, representados por seres reais ou imaginários.
Exemplos:saci – sereia – cão – homem – água – fada...

Os abstratos representam a categoria daqueles cuja existência depende de outros para se materializar, representados pelas qualidades, estados, ações e sentimentos.
Exemplos:honestidade – tristeza – amor – beijo (oriundo da ação de beijar) – abraço (ação de abraçar) – felicidade...

Substantivos comuns e próprios
Os substantivos comuns designam todo e qualquer indivíduo de uma espécie.
Exemplos: animal – país – praça – mulher – cidade...

Os próprios designam um indivíduo particular, único, inerente a uma espécie.
Exemplos: Marcos – Avenida dos Alpes – Praça dos Três Poderes – França...

Substantivos coletivos
São aqueles que, mesmo estando no singular, nomeiam um conjunto de vários seres de uma espécie.
Exemplos: biblioteca – fauna – matilha – manada – penca – batalhão...

segunda-feira, 3 de dezembro de 2012

Miss Potter


Do filme Miss Potter
Acessem:
www.youtube.com/embed/aERfvEGC3ZI

When you taught me how to dance (Katie Melua)

When you taught me how to dance
Years ago with misty eyes
Every step and silent glance
Every move a sweet surprise

Someone must have taught you well
To beguile and to entrance
For that night you cast your spell
And you taught me how to dance

Light reflections in a lake
I recall what went before
As I give, I'll learn to take
And to be alone no more

Other lights may light my way
I may even find romance
But I won't forget that night
When you taught me how to dance

Cold winds blow
But on those hills you'll find me
And I know
You're walking right behind me

When you taught me how to dance
Years ago with misty eyes
Every step and silent glance
Every move a sweet surprise

Someone must have taught you well
to beguile and to entrance
For that night you cast your spell
And you taught me how to dance
And you taught me how to dance


Quando você me ensinou a dançar

Quando você me ensinou a dançar
Anos atrás com olhos nebulosos
Cada passo e olhar silencioso
Cada movimento, uma doce surpresa

Alguém deve ter te ensinado bem
A seduzir e a encantar
Pois naquela noite você derramou seu feitiço
E me ensinou a dançar

O reflexo da luz em um lago
Eu relembro o que aconteceu antes
Enquanto eu me doava, aprenderei a não pegar
E a não ficar sozinha mais uma vez

Outras luzes podem iluminar meu caminho
Eu posso até encontrar um amor
Mas nunca me esquecerei daquela noite
Quando você me ensinou a dançar

Ventos frios sopram
Mas você me encontrará naquelas colinas
E eu sei
Que você está caminhando bem atrás de mim

Quando você me ensinou a dançar
Anos atrás com olhos nebulosos
Cada passo e olhar silencioso
Cada movimento, uma doce surpresa

Alguém deve ter te ensinado bem
A seduzir e a encantar
Pois naquela noite você derramou seu feitiço
E me ensinou a dançar
E me ensinou a dançar